Somos una plataforma de implementación de innovaciones educativas a gran escala.
En el CIE, creemos firmemente que la innovación y la disrupción son claves para la transformación de la educación en Perú. A continuación, nuestros proyectos principales:
En el CIE, creemos firmemente que la innovación y la disrupción son claves para el desarrollo de la educación en Perú. A continuación, nuestros proyectos principales:
Queremos una sociedad igualitaria donde todos tengan la misma posibilidad de ser su mejor versión posible en clave servicio a los demás, para ello la educación es una herramienta clave de transformación.
Velar por la constante mejora y permanencia de nuestras pedagogías.
Queremos democratizar nuestras iniciativas, brindando acceso para todos.
El Centro de Innovación Educativa está formado por un grupo multidisciplinario de profesionales que dan forma a todas nuestras iniciativas pedagógicas.
Motivados siempre por generar un cambio positivo en la educación pública del Perú y ayudar a todas las personas a alcanzar todo su potencial a través del aprendizaje.
El Centro de Innovación Educativa está formado por un grupo multidisciplinario de profesionales que dan forma a todas nuestras iniciativas pedagógicas.
Motivados siempre por generar un cambio positivo en la educación pública del Perú y ayudar a todas las personas a alcanzar todo su potencial a través del aprendizaje.
Gracias a la dedicación de nuestro equipo, trabajo articulado con los gobierno regional y nacional y al financiamiento de nuestros aliados hemos alcanzado un impacto significativo, marcando una diferencia real en la vida de los estudiantes.
Ver nuestro último reporte de impactoA lo largo de nuestra experiencia, hemos impactado positivamente a diversos actores dentro del ecosistema educativo: padres de familia, profesores, personal administrativo y estudiantes:
En el curso aprendí a conocer más el Perú, con el aporte de cada uno de los compañeros me he dado cuenta de que el Perú tiene problemas similares, pero con particularidades de cada región. Me ha enriquecido muchísimo.
"Cuando hicimos grupos interactivos yo me sentí motivado. El día que entró mi papá, me dije yo mismo “ahora tengo la oportunidad de demostrar cuánto valgo en realidad en el estudio...”.
"Lo que más me gusta de mi IE o escuela es... matemática y la tertulia. Lo que más me gusta es leer, e imaginarme lo que el chico (Personaje) está declamando e imaginarlo como todos mis amigos lo hacen."
"Quiero resaltar el aprendizaje entre compañeros, tutores y mentores que nos han fortalecido nuestras capacidades. Las pasantías han sido muy interesantes ya que nos ayudan como profesionales a fortalecer nuestras habilidades.
Fue así que iniciamos con las tertulias literarias. Implementarlo en primaria y secundaria fue un reto, algunos docentes se resistían, pero también había quienes se comprometieron desde el inicio. En una tertulia participaba María Fernanda, quien el año anterior había tenido mutismo selectivo. Ella al igual que sus demás compañeros participaba de las tertulias.
"En 2017, como directiva, visité un colegio en una zona difícil. Inicialmente escéptica sobre las tertulias literarias que describió la directora, quedé impresionado al ver a todos los estudiantes discutiendo activamente en círculo sobre sus lecturas, una práctica que siempre quise implementar con mis alumnos."
"En el curso aprendí a conocer más el Perú, con el aporte de cada uno de los compañeros me he dado cuenta de que el Perú tiene problemas similares, pero con particularidades de cada región. Me ha enriquecido muchísimo."
"Agradecer el despliegue, creatividad e innovación de los maestros que han estado a cargo. Lo más importante que me ha parecido el diplomado es que nos ha inspirado a implementar propuestas, iniciativas con un único objetivo: Elevar los logros de aprendizaje en nuestras comunidades desde diferentes contextos."